Caesari salat

 Caesari salat

Koostisosad

 250g jääsalatit

6tk röstsai

400g kanafilee

100g riivitud juust

10tk kirsstomat

400g caesari salatikastet

Valmistamine

Tükelda lehtsalat ning jääkapsas väiksemaks ning lao kihtidena kaussi või taldrikule. Poolita kirsstomatid. Prae kanafilee mõlemalt poolt kuldseks ning maitsesta soola, pipra ja näputäis kanamaitseainega. Lõika saiaviiludest 1 cm suurused kuubikud ning küpseta 180 kraadi juures paar minutit. Kui kuubikud on võtnud kuldkollaka tooni, jahuta paar minutit ning tõta salatile. Kalla salat üle Caesari salatikastmega. Kaunista või sega hulka riivjuustu või Parmesani juustu laastudega.

Õhtujuhtide tekst

Loomeaken (17.03.2016)
Hanna-Camilla - H
Marii - M

H: [kõnnib ringi käes taskulamp]
M ja H  [põrkavad kokku]

[Hanna ja Marii laulavad imedeööd]

M: Oi, tere Hanna-Camilla, mis sa eksled siin pimedas? Tule loomeaknale!
H: Tere-tere, Marii! Mis seal loomeaknal toimub?
M: Kurtna Kooli  andekad õpilased näitavad, mida nad sellel õppeaastal oma kätega valmis on teinud.
H: Oh, seda tahaks küll näha. Aga miks siin nii palju tähti igalpool on?
M: Sul on õigus, tähti on siin tõesti palju. Kui päris aus olla, siis kõik Kurtna Kooli õpilased on justkui tähed, kes omal alal ja ajal helgivad.
H: Jah, kas pole mitte põnev mõelda, kes nendest õpilastest kunagi tulevikus päris staariks saab: moeloojaks või lauljaks, operaatoriks või produtsendiks, näitlejaks või balleriiniks...
M: See on tõesti põnev! Täna on meil harukordne võimalus kuulata Kurtna Kooli vilistlast Kristiinat. Ta esitab Ed Sheerani laulu.

[Kristiina laulab ära]

H: Kristiina laulab väga hästi!
M: Nõustun sinuga. Mulle tundub, et nüüd soovivad lavale oma loomingut näitama tulla 5 klassi tüdrukud. Nemad esitlevad enda kootud salle ning tikitud ja õmmeldud dekoratiivpatju.

[V klass näitab patju ja salle]

H: Väga lahedad asjad, olen oma klassiõdede üle väga uhke!

M: Kas sulle meeldib tähistaevast vaadata?
H: Muidugi meeldib! See annab mulle palju inspiratsiooni!
M: Mulle samuti.. huvitav, millest teised õpilased inspiratsiooni saavad?
H: Selle saame kohe välja uurida, Nataly, tule räägi, millest ja kuidas Sinu ideed alguse saavad?

[Nataly räägib]

M: Aitäh, Nataly, ootame väga nii Sind kui ka Sinu klassikaaslasi lavale, et näha, millised on olnud Teie viimased omaloomingulised tööd.
H: Teie ette astub 6 klass oma õmmeldud seelikute ja patjadega.

[VI klass näitab patju ja seelikuid]

M: Uskumatu, et need asjad on nende enda tehtud, näevad välja nagu päris!
H: Need ju ongi päris! Enda tehtud asjad on kõige rohkem päris asjad üldse.
M: Olen nõus. Sellel aastal valmisid käsitöötundides 5., 6., ja 8. klassil projektõppe raames oma päris mängu firma. Meie ülesandeks oli mõelda välja toode või teenus ning seejärel see turule tuua. Selleks, et hiljem laadaalal lihtsam ostelda oleks, tutvustavad kõik õpilasfirmad järgnevalt oma toodangut.

[V klassi ÕF reklaamid: 1) Unenägu 2) Key Girls 3)Stress Free Day]
[VI klassi ÕF reklaamid: 1)  2) ]
[VIII klassi ÕF reklaamid: 1)  2)  3) ]

H: Kõikide toodete ja teenustega saate lähemalt tutvuda ning neid soetada peale Loomeakna lõppu garderoobide ees laadaalal.
M: Ma väga juba ootan!
H: Enne suurt ostlemist kutsume aga lavale sõbrapäeva playbacki võitjad Must Q.

[Esinevad Must Q ja tantsutüdruk]

M: Aitäh, Must Q!
H: Meil on teile väike üllatus ka, aitäh, et tulite meie loomingut vaatama!
M: Vaadake oma toolide alla!
M: Sellega aga üllatused ei piirdu, järgmisena palume lavale meie üllatuskülalise, kelleks on noor laulutäht Merit Männiste!
H: Merit räägib meile oma karjäärist ja elust.

[Merit Männiste räägib]

M: Aitäh, Merit, et leidsid aega meile külla tulla (anna meepurk) ja meid oma tegemiste ja mõtetega inspireerida.
H: Nüüd aga ootavad oma järge 7. klassi tüdrukud, kes näitavad oma kootud kindaid.

(7 klass näitab)

M: Aitäh, väga omanäolised kindad. Nüüd ootame lavale 8. klassi tüdrukuid, kes näitavad oma õmmeldud ja disainitud pluuse.

[VIII klass näitab pluuse]

H: Vau, need olid nii ilusad! Tahaks nüüd näha, millega 9. klass eelmisel poolaastal tegelenud on.
M: Ma kardan, et 9. klassi õpilased on juba eksamiteks valmistumas ning neid füüsilisel kujul täna näha küll ei õnnestu. Aga õnneks on nad saatnud enda lõputöödest fotod ning meil õnnestub neid imetleda.
M: Esimesena on meie ees Kristel Ratassepa "Väike must kleit" [projektoris: Kristel Ratassepp]
H: Nüüd näete ekraanil Helina Alliksare õmmeldud komplekti, mis koosneb seelikust ning pluusist.
[projektoris: Helina Alliksaar]
M: Mariliis Gabrel disainis ja õmbles endale aga pika keebi, mis sobib tema hobuse juurde imehästi! [projektoris: Mariliis Gabrel]
H: Viimaks on meie ees Lisette Toki heegeldatud kleit. [projektoris: Lisette Tok]

H: Täname, et tulite täna õhtul siia Kurtna Kooli lootusandvaid tähti vaatama.
M: Jääme ootama, keda neist ja millal võib juba õhtustes uudistes näha või Eesti Laulu laval kuulda.
H: Nüüd aga kuulutame avatuks laada! Mõnusat ostlemist ning
M ja H: kohtumiseni järgmisel aastal!

Random input meetodil ajurünnak ürituse temaatika leidmiseks.

• Jänes - käpa jäljed, porgandid kaunistuseks, jänese sabad, kõrvad, jänese kujud, käpad kutsele
• Õmblusmasin - õmblusmasinad reklaamile, õmblusmasinad lavale, joonistatud õmblusmasinad
• Kass - kirju, kassi kõrvad ja sabad, lõngakeradest kass, näomaalingud, fotoseinale, lõngakerad, hiired, joonistatud kamin, suupisteteks kalaküpsised, kassi mänguasjad, plakat kassikujuline, faktid kassidest
• Tähistaevas - paberist rippuvad tähed, fotoseinale tähed/kuu, tähtkujud, riietus must/tumesinine, laudadele küünlaalused, söögiks tähekujulised küpsised/võileivad, helendavad tähed, õhtujuhid tulevad tähistaevast vaatama
• Šokolaad - šokolaadist sööke ja neid müügiks, laudadele šokolaade, šokolaadi paberid, pappidest šokolaad, õhtujuhid räägivad šokolaadist, šokolaadi kingitused, nutella saiad
• Taaskasutus - metsateema, vanast paberist lõiked, piimapakkidest riided, fotosein ajalehtedega, räägitakse, mida saab vanade asjadega teha,

Otsustasime, et võtame teemaks tähistaeva.

Ülesannete jagamine:

KUTSED, REKLAAM - Anette, Hanna
LAVA JA SAALI KUJUNDUS (dekoratsioonid) - Carmen, Hanna
TOITLUSTUS - kõik
ESINEJAD (tants, pill, laul) - Maribel, Johanna, Kristin
ERILINE KÜLALINE (kes töötab loovalal) - Mia
ÜRITUSE PROGRAMM (kava) - Merike(?)/Katriin, Maribel, Kristin
ÕHTUJUHID - Maribel, Kristin
LAADA KORRALDAMINE - Anette, Janne, Carmen
FOTOGRAAF (+fotosein) - Cristo pildistab, Johanna
EELARVE - kõik

Ajurünnak kodus

   Nii ma mõtlesin meie teemale. Ma mõtlesin, et see võiks olla mets, aga selline tumeda võitu.

Sisustus:
   Igal pool võiks olla oksad, loomajäljed, samblad, küünlad ja mustad kardinad võiks olla ka. Küünlad ei oleks tavalised vaid kujundatud (pildil).

Fotosein:
   Mõtlesin, et võiks kasutada pildistamiseks küünalt, puust peavõru, oksakimp, pulga otsas minikübarad või üldse õues pildistada. Võiksime teha ka sellise fotoriba loodus piltidega (pildil).

Suupisted:
   Söögi suhtes ma pole kindel aga jook võiks olla kuum kakao ja me võiks topsid saada kuskilt valged ja ise peale teha loomajäljed
Saaksime võtta käiku tööõpetuse klassi. Meie õhtujuhid oleks Mia Kaljula ja Kaspar Veldermann.
Teksti peaksime kõik koos välja mõtlema.
Andke siis teada, kuidas on :)

Ajurünnaku käiigus tulnud mõtted: 

•Must/punane – väljendub riietuses. Ruum must, punane vaip. Fotosein: venepunasega ääred. Kutsed: sõber kaasa. Juhid: kaspar, Mia. Punane morss.

•Must – riietel ei ole piire: tumedamad. Kaunistus: ristid, küünlad. Temaatika sünge, surma lähedane. Avatud pidu: tuleb rohkem inimesi. Õudukad. Õhtujuhid: Kaspar ja Mia. Suupisted: odavamad (alla euro). Jook tasuta.

•Lipsud – kaunistuseks lipsud. Riietus: lipsud küljes. Suupisted lipsukujulised. Kutse: lipsukujuline.

•Lapsik – värviline kujundus. Mänguasju. Riietus lapsik. Kutsetel lapsepildid. Lapsik muusika. Dekoratsioonid: pallid. Kõikdel mänguasjad kaasas. 

Temaatika

Esimeses tunnis tegelesime temaatika väljatöötamisega. Tekkinud mõtted seoses temaatikaga: 

• Must ja punane riietus (Vähemalt 1 asi), väljapaistvad asjad kujunduses
• Mitmele inimesele kutsed
• Õhtujuhid Kaspar V ja Mia K
• Tumedad riided, sünge ja surmalähedane
• Kaunistuseks ristid ja küünlad
• Avatud pidu
• Odava hinnaga suupisted
• Põnev jook tasuta kohe kätte
• kaunistuseks lipsud
• Inimesel lips kaelas vms
• Suupisted jms lipsu kujulised
• Inimestel nukud ja erinevad mänguasjad kaasas
• Väga värvikas kujundus

Grupiarutelu: 

• Uus mõte. Mustad kardinad.
• Algul on hele, hiljem läheb värvilisemaks. 
• Küünlad ja lipsud? Küünlad ja kolmnurgad. 

Teemaks: KÜÜNAL - kõik meeskonnad oma tegevuse planeerimisel lähtuvad sellest! 

LoomeAken

 Õhtujuhtide tekst

P: Patrick

K: Kaspar

K:(Paigaldab mingi kivi paika ja möllab lava peal)

P:(Tuleb lavale ja ütleb : no tere, mis teed siin?)

K:Paigaldan nurgakivi

P:Mis siin enam paigaldada, kool on juba ammu valmis ju?

K:Ma mõtlesin, et ehitan midagi juurde, teen ägedamaks

P:Okei, aga millega sa seda paremaks teed?

K:LoomeAknaga

K:Ma mõtlesin teha ürituse, kus meie kooli andekad õpilased saavad oma oskusi näidata

P:Aga selleks on ju olümpiaadid

K:Matemaatiliste teadmiste demonstreerimiseks ehk küll, aga ma korraldan ürituse, et näidata õpilaste loomingut ja asju mida nad hästi oskavad

P:Aga milles nad siis osavad on?

K:Näiteks Kaili oskab hästi laulda ja tantsida oma klassi tantsurühmaga

P:Tundub huvitav, aga millal Kurtna Kooli LoomeAken siis toimub?

K:Näe, vaata Kaili juba tuleb!

(kaili laulab ja tantsib koos klassiga rätikutega)

P:See oli väga lahe, kes sul seda üritust korraldada aitasid?

K:Jah, sul on õigus, üksi sellist suurt üritust üles ehitada on päris raske või isegi võimatu, mind aitasid seitsmes klass ja kaheksanda klassi tüdrukud

P:Okei, ma näen, et nad tegid siis head tööd, kas sul on veel esinejaid kutsutud?

K:Jah on küll, nt. viies klass esitleb oma õmmeldud riideid

P:Oh kui tore, kas need ilusad tüdrukud ongi need kes esinevad oma loominguga?

K: jah, need on nemad (lähme lavalt minema)

(Viies klass esineb oma rõivastega)

P:Need olid väga ilusad riided ja ega tüdrukutelgi viga polnud.

K: Olid jah väga ilusad, järgmine esinejagi on meil väga ilus ning ilusa lauluhäälega, tema laulab meile ühte ilusat David guetta lugu nimega Titanium

P: Kas mõtled seda Kristiinat?

K:Jah, kust sa teatsid?

P:Ma olen teda mõndades videotes näinud

K:Ah ja, aga vaatame siis, kuidas tal täna läheb. (lähme lavalt jehat)

(Kristiina laulab)

P:Paistab, et tal läks väga hästi, või mis?

K:Minu arust ka, aga mis publik arvab? (JaAaAaA!)

P:Küll on tore, et publikule ka meeldis :)

K:On tõesti, aga kas publik tahaks veel näha meie ilusaid tüdrukuid esinemas? (publik: jep)

P:Kas sul on veel esinejaid?

K:Muidugi on! neid tuleb veel palju, kohe kohe peaksid 7-nda ja 8-nda klassi tüdrukud meile oma seelikuid esitama

P:Ma kuulsin, et nad olid ühed väga osavad (õmblejad vms..), ja, et neil on kõige ilusamad seelikud

K:Nad on tõesti head (õmblejad vms), ja neil on tõesti väga ilusad seelikud

P:Kas neil on sellised (riietus mis seljas on esimesel inimesel kes tuleb) riided?

K:Jah! kust sa teadsid?

P:Näe, nad on seal, [(aiutine lause)me peaksime nüüd nende teelt eest minema ja laskma neil lavale tulla]

K:Jah (või midagi sellist, ei tea mida peaksid ütlema :D) [lähme lavalt minema]

(7-8. klass esitleb oma seelikuid)

K: Oli ju tore esitus 7-8nda klassi tüdrukute poolt!

P: Oli tõesti, mina isiklikult arvan, et see esitus meeldis kõigile kes siin saalis on!

K: Loomulikult meeldis, kuidas siis veel.

P: Kas sul on ikka veel esitajaid?

K: Paar esinejat ikka on, esiteks tuleb lavale taaskord 6. klass oma teise tantsuga.

P:Millise? kas tuleb midagi paremat kui ennist?

K:Ei tea, aga vaatame

(6. klass teeb tiibade tantsu ära)

P: kuidas sulle tundub, kas selliste ürituste korraldamine annab noortele loomeinimestele tuult tiibadesse? 

K: Kindlasti annab. Ja tead mis veel tuult tiibadesse annab?

P: eeemn... Red Bull? 

K: Saa üle, sa oled liiga palju telekat vaadanud. Tuult annab tiibadesse ikka see kui keegi omaalal andekas inimene inspireerib ja oma kogemusi jagab. 

P: Täna jagab meiega oma tegemisi noor, tegus ja andekas naine Lisete Lige. 

K: Lisete õpib hetkel Tallinna Ülikoolis käsitöö ja kodunduse õpetajaks ning peab inspireerivat blogi ell-inspirations. Lähemalt oma tegemistest räägib ta juba ise! 

LISETE ESINEB

P: Aitäh, Lisete, Teie tegemised on väga põnevad ja andsid kindlasti mõtteainet ja inspiratsiooni ka meie kooli õpilastele. Siin on Teile Kurtna Kooli mesi, mille on siia purki korjanud kurtna kooli enda mesilased.

K: Aitäh ka minu poolt. Patrick, mulle tundub, et nüüd on kätte jõudmas tänase õhtu kulminatsioon

P: Oo, Kaspar, kas tõesti oled ka sina endale sellel kooliaastal midagi õmmelnud?

K: Katsu nüüd olla, minu anne on ürituste korraldamine ja õhtujuhtimine, las õmblemine ja disain jääda ikka nendele, kellel see hästi välja tuleb

P: sul on õigus, palume lavale üheksanda klassi tüdrukud.

K: esimesena on teie ees Merilin Kurn. Ta kannab enda õmmeldud hommikumantlit. Merilin leidis inspiratsiooni Jaapanist.

P: Merilin, kas see on su esimene õmmeldud riietusese? Räägi meile, milline oli sinu esimene õmmeldud ese või riietus ja millised mälestused sellega seostuvad?

K: Aitäh sullle. Järgmisena kannab moelooja Cristel Veberi loomingut Marleen Rahu, palume lavale!

P: Merleen, räägi, mis tunne on kanda oma enda klassiõe loomingut?

K: Jah, räägi, mis tunne on? 

P: Aitäh, nüüd on meie ees Merit Hallangu, kes näitab meile oma õmmeldud kleiti.

K: Kuidas sulle tundub, kas loominguline tegevus põhikoolis on põhjendatud ja kas seda on siia üldse vaja?

P: Aitäh, järgmisena tuleb lavale Annabel Jõema ja näitab meile enda õmmeldud pluusi.

K: Annabel, kust sina inspiratsiooni said?

P: Aitäh. Palume lavale Eva Paula Puki, kes näitab meile oma imeilusat kleiti.

K: Miks sa endale just kleidi tahtsid õmmelda?

P: Aitäh, nüüd tuleb lavale Anette Tõnnus oma loodud kleidiga

K: Mida sa järgmisena endale plaanid õmmelda? 

P: Aitäh, järgmisena astub Mereli Calla Koppeli loomingus lavale .... 

K: Kas sa oled varem ka mõne nii noore inimese loomingut kandnud, mis tunne on? 

P: Aitäh, lavale tuleb Cady Alp, kes kannab jalas enda õmmeldud retuuse

K: Nägime laval kleite ja seelikuid, kust said sina mõtte teha retuuse? 

P: Aitäh Cadyle, lavale tuleb Sandra Alunurm, kes kannab enda õmmeldud jakki

K: Sandra, kuidas sa oled rahul oma klassiõdede loominguga? 

P: Aitäh Sandrale ja veelkord suur tänud kõigile üheksanda klassi õpilastele oma loomingu näitamise eest! 

K: Sellega hakkavad lavalised etteasted lõppema. 

P: Selleks aastaks küll, aga ma loodan, et meie nooremad kooliõed ja -vennad said sellest üritusest inspiratsiooni ja korraldavad järgmine aasta midagi veel suuremat ja vingemat! 

K: Seda loodan mina ka. Nüüd on aga paras hetk, et tulevatelt moeloojatelt ja disaineritelt autogramme küsida ja miks ka mitte tellimusi juba sisse anda. 

P: just-just. 2030nda aasta vabariigi aastapäev ei ole enam kaugel! 

K: Vaadake õpilastööde näitust fuajees ja käsitöö tundides tehtud fotosid, külastage õpilaspuhvetit ja laske ennast loomeakende taustal pildistada! 

P: Nautige Kaspar Veldermanni muusikat ja mõnusat õhtut loomingust pakatavast õhkkonnas. 

K: Inspireerivat õhtut ka minu poolt!